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Beitrag von Ulrike R?ger-Offergeld und Clemens T?pfer zur Effektivit?t der gesundheitsbezogenen Sportlehrk?fteausbildung an der Universit?t Augsburg ver?ffentlicht

Im Peer-reviewed Journal Quest (Taylor and Francis) ist im Open Access folgender Beitrag von Ulrike R?ger-Offergeld und Clemens T?pfer erschienen:
R?ger-Offergeld, U. & T?pfer, C. (2025). Effects of Health-Related Physical Education Teacher Education on PE Student Teachers’ Pedagogical Content Knowledge and on Female Pupils` Health-Related Knowledge and Understanding. Quest.

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